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sondaggio orario su cinque giorni settimanali

Ultima modifica: sabato, 30 Gennaio 2016

Ai sigg. genitori delle classi

Terza, quarta e quinta primaria

Prima e seconda secondarie 1° grado

Dei plessi di Majano e Forgaria

 

Oggetto: sondaggio per orario scuola su cinque giorni settimanali

 

In questi ultimi anni si è assistito a una crescente richiesta, dalle diverse componenti scolastiche, di organizzare l’orario delle scuole secondarie di 1° grado di Majano e di Forgaria su cinque giorni settimanali senza il sabato.

Per procedere a uno studio di fattibilità su un possibile orario che permetta di dare risposta alle richieste delle famiglie ma garantendo comunque la qualità dell’offerta formativa, bisogna quantificare il numero dei genitori eventualmente interessati a una settimana senza il sabato.

Pertanto è necessario un sondaggio di opinione.

Il risultato del sondaggio non implicherà automaticamente l’attivazione di una settimana corta, ma è solo finalizzato a raccogliere il numero degli interessati. Verificata l’entità della richiesta, se questa sarà almeno del 51% sul totale di coloro che avranno partecipato al sondaggio, si procederà a elaborare un progetto per un nuovo modulo orario che sarà poi presentato all’intera comunità scolastica per essere valutato ed eventualmente approvato. I parametri di indirizzo per l’elaborazione del nuovo modulo orario, che prevede la ridistribuzione delle ore del sabato che verrebbe tolto, sono i seguenti:

  • anticipazione di qualche giorno di scuola a settembre rispetto all’inizio previsto dal calendario regionale
  • avvio già dalla prima settimana di scuola dei rientri pomeridiani con orario definitivo
  • lezione regolare nei tre giorni di vacanza previsti per la fine del carnevale
  • nella sede di Forgaria il rientro pomeridiano del giovedì attivato per l’intero anno scolastico come il lunedì (sempre fino alle 16.50 senza variazioni)
  • nella sede di Majano due rientri pomeridiani fino alle 17.00 (allineamento all’orario di Forgaria) oppure tre rientri fino alle 16.00; è aperta anche la possibilità di terminare alle 14.00 in sostituzione di un rientro pomeridiano
  • quota oraria rimanente (orientativamente una trentina di ore) da utilizzare nel corso dell’anno inserita in tempi extra scolastici (qualche sabato o anche qualche pomeriggio mirato), per partecipazione a manifestazioni sportive, civili in collaborazione con i comuni, consigli comunali dei CCRR, oppure per particolari iniziative a contenuto didattico – elemento a garanzia dell’attuale offerta progettuale

Si precisa che una volta effettuato il sondaggio non si procederà ad altri sondaggi per lo stesso argomento nel prossimo triennio.

Si invitano pertanto tutti i genitori destinatari della presente comunicazione a esprimersi in merito rispondendo solo a una delle due domande che si propongono nella scheda allegata.

Le regole per l’espressione del proprio parere sono le seguenti:

  • Il sondaggio è libero e anonimo, non verranno chieste firme di presenza e/o di voto
  • Si esprime un solo voto per alunno; pertanto il numero di schede votate non potrà essere superiore al numero degli alunni, se si dovesse verificare tale situazione il sondaggio sarà dichiarato nullo per quelle classi
  • La scheda di sondaggio dovrà essere inserita nell’apposita urna che sarà messa a disposizione in ciascun plesso.
  • Per i genitori impossibilitati a farlo personalmente la scheda potrà essere recapitata dall’alunno che la inserirà lui stesso nell’urna.

Si voterà il sondaggio nella sola giornata di mercoledì 3 febbraio 2016 in orario scolastico del plesso:

nella scuola media di Majano dalle 08.00 alle 13.00

nella scuola primaria di Majano dalle 08.00 alle 16.00

nella scuola primaria di Forgaria dalle 08.20 alle 16.20

nella scuola media di Forgaria dalle 07.50 alle 12.50

Nella stessa giornata, al termine della votazione, si procederà al conteggio dei voti a cura della fiduciaria di plesso e di un rappresentante dei genitori, i risultati saranno resi pubblici nella stessa serata attraverso il sito internet di istituto.

 
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